Dubnové aktivity školy a třídy

Každou středu pokračuje plavecký výcvik.  Připomínám nutnost nosit pantofle – děti procházejí dost dlouhou a studenou chodbou naboso, další důvod – hygiena a bezpečnost.

Pá   1. 4.   Beseda v knihovně Korunní  ” Jak se žije s postižením”,

příp. vycházka do Botanické zahrady Na Slupi

ÚT 5.4.    Školní kolo pěvecké soutěže soutěž SuperStar  ve 14 hodin  – třídu reprezentuje Dominik

ST 6.4.      Rodičovská kavárna   od 16 hodin  ( sborovna školy)

ST 20.4     Den otevřených dveří

Pá 22. 4.     Dopravní hřiště v Muzeu Policie ČR –  sport. oblečení, obuv, přilba, batůžek, svačina, drobné

ČT 21. – PÁ 22.4.    Sběr papíru ( zahrada školy před vyučováním)

ÚT  26. 4.  V 9: 00 hod   Dobrodružství v knihovně  – Dům čtení Ruská

29.4.     koncert  v kostele  – varhany a violoncello,    vstupné 60,-Kč

 

 

Zdravá pětka

Zdravá pětka

Žáci druhých tříd se po celý měsíc věnovali tématu „Lidské tělo, zdravý životní styl a ochrana zdraví“.  Na závěr jim paní učitelky objednaly  program „Zdravá pětka“  a s lektorkou  Valerií si pomocí her a soutěží společně zopakovali zásady zdravé výživy.  Za svoje znalosti dostali vysvědčení se samými pětkami, aby si pamatovali, že mají jíst pětkrát denně pestrou stravu.

P1030831P1030826

Masopustní veselice

Masopustní veselice

Veselé scénky, humorné veršíky a žertovné písně předvedli druháci svým mladším spolužákům. Společně si připomněli tradici masopustu. Nechyběla dobrá nálada, harmonika,  vozembouch, veselé masky ani koblížky –  tzv. šišky nebo báby.

š%20016[1]P1030815P1030811P1030810

Miniknížky

 

Pochvala dětí za krásné miniknížky na téma Můj týden. Dozvěděli jsme se zajímavosti o tom, co každý žák dělá 7 dní. Děti sestavovaly a psaly krátké  i vtipné věty a kreslily pěkné ilustrace. Při prezentaci díla byli všichni sebejistí.

V ČJ se v březnu zaměříme na popis. Budeme si opět vyrábět, psát a ilustrovat miniknížky:

Březen – měsíc knihy :  Čeká nás opět beseda Křeslo pro hosta. Představení knihy, kterou děti doma čtou.

Seznámíme se se spisovateli, ilustrátory , básníky i různými časopisy.

P1020716

 

Elektronické adresy pro opakování učiva

 

Pro zájemce přidávám adresu na opakování učiva z Ma a ČJ – můžete  dětem najít podle hesel a kapitol úkoly k procvičování učiva. rysava.websnadno.cz     www.ucenionline.cz  nebo www.onlinecviceni.cz   nebo www.skolakov.cz .

Čertovská škola

P1030613  P1030615 P1030616 P1030617 P1030619 P1030620 P1030624 P1030625

Učení venku – vycházka na Kubánské náměstí

Ve čtvrtek jsme byli na vycházce na Kubánském náměstí – učení venku.

Pozorovali jsme ruch na tržišti a hráli si na školní inspekci – kontrolovali jsme nápisy a  pravopis na cedulích. Zazpívali jsme a dostali jsme od  pana trhovníka dobrotu z exotického ovoce.

Určovali jsme tvrdé a měkké slabiky –  pečivo, buchty, rohlíky,  … koření, fíky,

Ovoce – zelenina – hrušky, brambory, banány, kedlubny, dýně……..

Pak jsme pozorovali prodej stromků a určovali  jehličnany – smrk, borovice, jedle.  Počasí však zimní nabylo.

P1030606P1030603    P1030607 P1030608 P1030609

Domácí mazlíček

P1030573

Morče  Anežky a  želva  Bobíka

Práce na téma   “Můj domácí mazlíček”   byly moc pěkné. Kdo ještě neodevzdal – má termín do úterý.

Psaní má smysl – tvorba vět,  příprava , volné psaní na téma  – každý má jiný DÚ, beseda, naslouchání , vystoupení před ostatními , komunikace, pečlivé psaní, úprava,  kreslení , nalepování obrázků – práce do portfolia. Děti také vyráběly moc hezké kočky – dotváření v PČ a malování temperami ve VV.

vCS2VUVl3rweiU734hBC-3MyGpe9fhcqA6RByMRxF9zaApm-HF3pulbFmM9iUaRbX92w50k[1]P1030578P1030577P1030591P1030586NiS7Iuj8mjZifU7d2Hn3RIZBN0ADNNjpa7HaxwASL6uMVeNr4S5cdUNWxZjPYlGkam7dsNQ[1]

Matematika u rybníka

Matematika  u  rybníka

P1030545 P1030548 P1030559 P1030572P1030568 P1030562

Dobrý den všem,

páteční vycházka se vydařila, chválím děti za aktivitu i bezpečné chování. Po příchodu jsme společně sestavovali věty do příběhu.

Šli jsme na vycházku k Hamerskému rybníku. Vytvořili  jsme dvojice a měřili jsme metrem.  Třeba délku, šířku i výšku lavičky. Zapisovali jsme, jak dlouhý uděláme krok. 6 dětí obejmulo topol osikový – měl obvod 6 m a 20 cm.  Telegrafní dráty nám připomínaly přímky, od sloupu k sloupu pak úsečku. Měli jsme štěstí a na obloze jsme viděli bílé čáry za letadly, které vytvořily hned tři přímky. Pozorovali jsme přírodu – určovali jsme stromy, krmili jsme labutě a kačeny. Také jsme řadili obrázky zvířat a ptáků podle abecedy. Užili jsme si legraci.

Bobík, Petr a Artur – žáci 2. A