PŘ z 30. 3.

Kroužkovci

PŘ z 30. 3.

KROUŽKOVCI+-+pracovní+list

D ze 30. 3.

DĚJEPIS – PŘÍLOHA

MA – připomenutí povinností

MA – připomenutí povinnosti

INFO OD TŘÍDNÍ UČITELKY

Dobrý den, dnes Vám nebude zadávána nová práce, to se posune až na pondělí 30. března. Vaším úkolem na čtvrtek a pátek je kontrola dosavadní práce, uspořádání toho, co jste již vypracovali, a vytvoření určitého systému: desky na písemné materiály, úprava sešitů/ podtrhat, zvýraznit. Seřaďte si zejména úkoly psané na volných listech, ať Vám tam nechybí předmět, datum, vypracování, vše si chronologicky zakládejte za sebe.

    V pondělí očekávejte další várku práce. Mějte se hezky a už se na Vás těším                       P. Poletínová

Elektrický náboj – řešení

Elektrický náboj + řešení

ENERGETICKÉ NÁPOJE

energetické nápoje

INFORMACE, KTERÉ BY ZAZNĚLY NA TŘÍDNÍ SCHŮZCE

Vážení rodiče,

   na včerejší den byly naplánovány třídní schůzky a prodejní jarmark. Vzhledem k vzniklé situaci není možné ani jednu z akcí uskutečnit. Vedení školy počítá s nabídkou konzultací (termín však rovněž nelze stanovit), zatím proto volíme tuto formu souborných informací.

   Myslím, že třída se úspěšně sžívá, na druhou stranu je stále co vysvětlovat (co se má a co nemá, co bych očekávala a naopak nerada viděla, co bylo podpásovka a jak měla být situace vyřešena …). Vám, rodičům, děkuji za fungující systém omlouvání dětí a psaní omluvenek. Moc mě i paní ředitelku potěšil mail jedné z našich maminek s poděkováním za slovní hodnocení, věřte, děláme to rádi, ale je velice pracné. Od dětí jsem slyšela velkou chválu na lednový lyžařský kurz, což mě těší.

  

  1. „Učitelé ZŠ Eden čtou pohádky Boženy Němcové”                                                                                      Od počátku března začala vznikat audiokniha „Učitelé z Edenu čtou pohádky Boženy Němcové“, kterou si chceme připomenout významné výročí této spisovatelky. Máte-li o audioknihu zájem a souhlasíte-li s tím, že za ni z účtu Vašeho syna/Vaší dcery strhneme 5O Kč, sdělte mi prosím tento zájem mailem na mou adresu (poletinova@zseden.cz). Jakmile bude kniha hotova, pošleme Vám ji pomocí služby www.uschovna.
  1. Plánované ukončení školného roku je 26. 6. 2020
  2. Na základě uzavření absence za první pololetí patříme mezi třídy s velice vysokým počtem zameškaných hodin na žáka. Vím, že nyní je výjimečná situace, ale za normálních okolností: nenechávejte děti kvůli návštěvě lékaře celý den doma (chápu bolestivý zákrok), objednávejte děti hned ráno, nebo okolo poledne, aby nezameškaly tolik hodin. Samostatnou kapitolou je „odpočinek“ po víkendových turnajích fotbalistů, ať už do omluvného listu napíšete jakékoli zdůvodnění. Většina dětí má s doháněním učiva velké problémy a řeší to tak, že to nechá plavat, což se pak při souborných pracích a zkoušení projeví. Řešením by byl i příchod na druhou, třetí hodinu, nikoli celodenní absence. A připojuji ještě jednu zkušenost: naprosto nevhodné a nedostatečné oblékání dětí v chladných dnech při školních akcích (při odchodu na Jeden svět jsem viděla a upozorňovala na nahé kotníky a lýtka, holé krky) a při hodinách tělocviku. A další postřeh: děti chodí velice často bosy, bez přezůvek (buď je nemají vůbec, nebo je zapomínají pod lavicí).
  3. Dále bych mluvila o nevhodnosti užívání energetických nápojů žáky a spánkový deficit některých žáků v souvislosti se zneužíváním technologií do pozdních nočních hodin.
  4. DŮLEŽITÉ – Volba druhého cizího jazyka

V SOULADU SE ZÁVAZNÝM RÁMCOVÝM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMEM NABÍZÍ NAŠE ŠKOLA PRO ŽÁKY V RÁMCI VOLITELNÉHO PŘEDMĚTU S ČASOVOU DOTACÍ 2 HODIN TÝDNĚ OD 7. ROČNÍKU DALŠÍ CIZÍ JAZYK, A TO JAZYK NĚMECKÝ A RUSKÝ.  Upozorňujeme, že ruský jazyk nedoporučujeme žákům se specifickou poruchou učení. Definitivní rozhodnutí s ohledem na Vaši preferenci a organizační možnosti školy Vám bude sděleno prostřednictvím žákovské knížky nejpozději do konce školního roku.

V letošních 7. třídách učí německý jazyk p. uč. Černá a Kotápišová, ruský jazyk já. Na třídních schůzkách bych Vám byla rozdávala „zájemku“. Jelikož se neuvidíme, prosím abyste reagovali na můj mail do pátku 17. dubna 2020. Pokud nebudu mít včas Vaši reakci, bude žák přiřazen do skupiny, v níž bude méně žáků bez ohledu na jeho zájem.

  1. V plánu je autoevaluační šetření u žáků, rovněž rodiče budou v květnu vyzváni k vyjádření se k práci školy na webu školy.
  2. Všichni žáci, s výjimkou jediné žákyně, mají v on-line pokladně dostatek financí.
  3. V červnu jezdím pravidelně s dětmi na jednodenní výlet (v deváté na dvoudenní), v plánu byla Okoř, ale zatím není možné nic zamlouvat ani plánovat.
  4. Pokud jste ve výpisu vysvědčení odhalili nějakou chybu (chybné místo narození, datum narození apod.), informujte mne prosím, abych chybu před tiskem vysvědčení opravila. Zejména v 9. třídě v souvislosti s tiskem přihlášek na střední školy jsou s tím problémy.
  5. Ve výklenku třídy nám byly doplněny do stávajících polic přepážky a vznikly tak budníky, které si děti dle své výšky rozebraly. A ač jsem byla z nápadu nadšena, esteticky je výsledek bídný – každá krabice jinak velká, mnohé se tam nevejdou, pak různě „čučí“ apod. Chtěla jsem poprosit, zda byste nezakoupili plastovou krabici s max. rozměry: šířka 37 cm, hloubka 30 cm a výška 35 cm. Snad jsem neproměřila.

A ještě jedno upozornění v souvislosti s budníky – některé děti si všechny učebnice odkládají sem a vůbec je nenosí domů, těžko pak mohou psát úkoly a učit se!!

  1. Ve školní jídelně byl nainstalován hlukoměr.

ZÁVĚRY: Očekávám od Vás dva maily: a) případný zájem o pohádkovou audioknihu

b) zvolený jazyk pro Vašeho syna/Vaši dceru pro 7., 8. a 9. r.

   Vážení rodiče, přeji Vám všem pevné zdraví a moc se těším, až škola opět bude hučet hlasy dětí a bude probíhat normální vyučování. Dnes jsem byla ve škole a působila na mě velice smutně a depresivně.                                                                                                                             Pavlína Poletínová

AJ – p. uč. Černá

AJ p. uč. Černá

ZEMĚPIS

Koloběh vody v přírodě
 
Na straně 58 nahoře najdete obrázek o koloběhu vody. Podívejte se na něj. Můžete si samozřejmě také vyhledat podobné obrázky na internetu. Poté si obrázek překreslete do sešitu.